自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向  

在我國高等學(xué)校自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展歷史上，自動(dòng)化的發(fā)展一直充滿(mǎn)曲折。說(shuō)它曲折，是因為在我國建設“自動(dòng)化”之初，自動(dòng)化面臨新一輪挑戰。例如當時(shí)沒(méi)有形成自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)或行業(yè)。此外，當時(shí)還沒(méi)有主管部門(mén)，缺乏產(chǎn)業(yè)或行業(yè)支持等。在自動(dòng)化幾十年發(fā)展之后的今天，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)將有會(huì )向什么方向發(fā)展呢?下面僅以自己學(xué)習自動(dòng)化的一些體會(huì )簡(jiǎn)述自動(dòng)化的發(fā)展方向。  首先，在教育體系上，大家都知道高等教育是為當今與未來(lái)的經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展輸選合格人才的。因此，高等學(xué)校在考慮專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，應充分關(guān)注社會(huì )的發(fā)展變化，并且要有預見(jiàn)性。未來(lái)中國、世界需要什么樣的人才，高等科學(xué)與工程教育就因該而且能夠培養出這樣的人才。  當然想要真正的做到這一點(diǎn)很困難。但自新中國成立自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我國已經(jīng)多次對普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設置進(jìn)行大的改革和調整，以滿(mǎn)足社會(huì )的發(fā)展需求。此外，在國外許多國家也進(jìn)行了改革，來(lái)培養多方面知識學(xué)科的人才。